他對老教官的自私感到困惑，老教官給了非常規的指示。出生於昭和時代的固執教師的現實，他告訴學生“學習”，但又試圖幫助他們。我不顧別人的意見，生氣地說：“我怎麼了？”過時的導師獨特的教學方法。鏡頭拍攝到某...
